随着新军事变革的逐步推进，我军体制编制及训练作战模式必将发生深刻变化，任职教育院校应积极适应军事变革发展，着眼部队使命任务，着力增强人才培养方案中任职岗位指向性设计、优化教员队伍结构履历、拓宽实装教学渠道，以培养学员任职岗位能力为核心目的，找准任职教育与部队作战训练契合点，实现院校任职教育培训与后续部队任职岗位的无缝衔接。
