数据、大数据与教育大数据
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摘要
教育发展总与经济发展相伴随.小农经济时代,东方,孔子、孟子大力推行仁政私学,西方,苏格拉底、柏拉图提出公平与民主.工业化时代,创生出标准的课堂、统一的教材、标准的考试、统一的答案.流水线方式的教育,满足了社会对工具性人才的需求,丢掉的是创造性和个性化.信息化时代,以"互联网+"为特征的教育,使"个性化"教育再次成为可能.
关键词
大数据教育发展信息化时代个性化流水线方式苏格拉底经济时代经济发展标准行仁政互联网工业化工具性创造性柏拉图特征人才民主孟子孔子
